时间: 2024-05-24 13:39:23 | 作者: 行业新闻
关于“和平演变”这个概念，大多数人表示只“听过”，没“见过”，对其带来的影响也没有太深刻的感受。
因为这个概念很广泛，既要消耗相当长的一段时间，又需要对特定的人群和事物做针对性的规划。
举个来自生活当中的例子“看电影”，可以毫不夸张地说，80后、90后这两代年轻人，从小接触的就是“美国大片”、“日本动漫”。
这两代人在高中毕业或是大学毕业之后，选择去欧洲、日本留学的人也非常多，他们大都是带着“美国梦”和“动漫情怀”去的。
有外出“寻梦”的，回国之后成了美日的“代言人”，这就是和平演变成功案例的体现。
在2019年之前，随便几部美国电影、日本动漫都能在中国拿下几十亿的总票房。
而从2019年疫情过后至今，西方电影和一些夹带私活的动漫，开始在中国境内遇冷。
早前，中国中青年印象中的“美国队长”、“闪电侠”、“蜘蛛侠”，不知从何时开始变成了人们调侃中美关系和区域关系的“网络用语”。
我国展现实力和爱国情怀的电影如《战狼》、《流浪地球》、《长津湖》等，也同样成为了网络上某些居心不良分子的嘲讽标签。
“和平演变”无处不在，人类能打开手机看一看新闻评论区，可以去我国各地的日系风情街看一看，或者“扒一扒”，某个20出头的青年男女演员的过去网络发言“史”，穿着和服踩着木屐，抨击国人赞扬日本的比比皆是。
当年，毛主席就西方和日本的和平演变曾说过：我们第一代第二代人他们渗透不进来，但他们会把希望寄托在第三代第四代人身上。如今的社会现状再次印证了毛主席的预言……
那么，美日的和平演变手段具体包括哪些“战略形势”？对中国的具体措施又有哪些？
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相信了解美帝“品性”的人都知道，他们所制定的“国际战略”，没有一项不包含掠夺、渗透和入侵。
美国从建国开始，一直处心积虑地寻找机会打压、瓦解或取代，这个地球上的其他“霸主”或是高度发达的国家和文明。
所谓“和平演变”，是美国在使用武力也无法达到自身“国际战略”目的之后，而采用的“非武力”来消除影响美国霸权发展“因素”的方式。
那么放眼当时世界，谁是影响美国制霸全球的“因素”？是以苏联为首的所有社会主义国家...
可以说，和平演变的这一方案，就是美帝国主义为了消灭苏联而制定的，后来美帝国主义想要“消灭”的目标慢慢的变多，和平演变这一政策，就跟着时代和科技的持续不断的发展，“孕育”出了更宽广的战略格局和更加“丰富”的战略手段。
据统计，继苏联诞生之后，这样一个世界相继诞生过包括中国在内的25个社会主义国家，而今却被美帝“和平演变”至仅剩了5个。
“和平演变”这个方案是二战之后，美苏争霸不相上下，新兴的社会主义国家慢慢的变多之后才出现的。
而提出这一“构想”的人，正是1946年，在苏联担任美国驻苏大使的乔治·凯南。
他给当时的美国政府分析称，美国无法跟一个强悍的社会主义苏联采取军事手段，但可用“非军事手段”对付苏联，最终让苏联自己改变“国家性质”，进而达到目的。
从1991年苏联突然解体的现实来看，乔治·凯南的“和平演变”政策获得了“巨大成功”。
中国人常说：“不入虎穴焉得虎子”，美国也确实意识到了只有深入到苏联的社会和政局当中去，才可以找到打败苏联的办法。
关于和平演变的具体手段，包括经济、政治、贸易、制造舆论、扶持代理人、制造等等。
在经济方面，美国利用美元在全球货币中的主导地位，给社会主义国家施加压力。
对于那些反美态度比较深刻的社会主义国家，美国联合其盟友对该国搞经济制裁和围堵，并封锁他们的海上贸易通道，详情可以借鉴被美国制裁最深刻的中国、朝鲜等国。
对于距离自己比较近，或是具有地缘战略地位的社会主义国家，美国一般会先给予对方一定的贸易订单或经济援助，优先拉拢。
在长时间的经济联系和潜移默化的意识形态渗透之后，美国再怂恿他们的民众自己搞革命推翻政府，消除社会主义制度。
在政治上，美国主要是采用恐吓、威逼利诱、联合盟友对其政府实施政治围堵，冲击对方政府高层的心理防线，迫使其按照美西方国家的意愿对国家进行改革。
在舆论方面，利用新闻媒体，在西方世界及其盟友的国家肆意抹黑社会主义制度，将该国家的人民描述成“奴隶”、“受压迫”的对象。
对其“自由民主”制度高唱赞歌，在国际社会营造一种意识形态氛围，谁不采用西方制度，谁就是“封建社会”，只要是西方的就是先进的、文明的。
从近些年的部分学者、网络水军，在国内鼓吹科学无国界，要用胸怀接纳世界各地的文明。
同时在外国科技部分卡中国脖子，对中国实施禁运时冷嘲热讽：“还是不够强大，还是要自强”的双标现实上，可见美、日等国对中国的“和平演变”一直都在进行。
前文有提到“和平演变”事实上是一种没有“硝烟”的战争，可以让美国不费一兵一卒便达到战略目的。
像南联盟共和国、乌克兰、埃及、叙利亚、格鲁吉亚等等，美国对这些东欧国家及小国，并没那么多的耐心去一点一点地“潜移默化”。
而是直接上演，扶持亲美派政府上台，从而掌控整个国家，现在这些国家有的已经被肢解不复存在，有的深陷战争泥潭、国有资产被美国收购，还有政治上依旧动荡不堪。
有趣的是，美国在世界各地不厌其烦地推行“和平演变”，大都获得了战略效果。
前文说道，美国“和平演变”他国的手段主要有经济影响、政治压迫、意识形态输入、舆论操控、等。
现在全球经济一体化进程加快，美国的“和演”手段也追随了国际社会的发展潮流，并做了质的升级。
特别在对付中国的这一块，美国不仅成立了专门的组织，还建立了《十条诫令》。
在中美尚未建立外交关系之前，双方国家并无直接公民往来渠道，中美建交之后，美国借此机会建立了“和平队”和“富部赖特”项目。
该项目主要是有组织有目的地，将美国学者和公知介绍到其他几个国家进行文化交流，或是以技术、学术扶持为契机，顺便宣传西方的思想和制度。
因此，中国在70-80年代，迎来了许多参与美国“富布赖特”计划的教授，他们大都被分配在全中国的重点高校中。
紧接着，我国有许多高干家庭、中产阶级将子女被送到美国读书，每年还有上千人组成团队去美国参观和访问。
1982年，正值中美关系最紧密的那几年，中国共有6500名留学生和学者到访美国，接受“美式民主”课程的熏陶。
当时担任美国总统的里根说：“如果能有6.5万中国学者来美国，那就更好了，这是个值得长期投资的项目”。
之所以要用“投资”二字，是因为这些带着目的来华的美国教授，大都是受到美国政府背后支持的。
美国白宫的右翼官员曾毫不掩饰地称：“我们要让所有的外国留学生都接受美国民主自由制度的熏陶，这是我们最明确的目的”。
伴随着中美之间的不断合作，中国经济的快速的提升，赴美留学、定居的国人越来越多。
1989年，中美关系下滑之后，美国政府还跟美驻华大使馆发来“贺电”称：他们的工作做得好。
美国政府称，那些美国教授在中国高校传播的美式民主自由很成功，未来即可达到预期的战略目的。
而关于美国的“战略目的”，那些拿着民主“小册子”的，活跃在中国各个外国语学校的美国教授也毫不掩饰称，要将中国新青年都培养成具有“不同信仰”的接班人，“未来三年要彻底改变中国的制度”、“要改革中国”。
在美国，那些院校里的“特定”教授，会重点培养、关注中国的干部子弟和成绩拔尖的学生。
时常给予他们特殊的热情和关照，邀请他们参加上流社会的派对，跟他们悄悄建立起私人关系。
然后慢慢表露自己的真实目的，待他们学成归国，进入到中国政府机关，就可通过他们的影响力，将中国从社会主义推向资本主义。
除此之外，美国“和演”部门的人，还处心积虑地将触手伸向中国高层“智囊团”。
从中国近段时间不断地从各个机要媒体部门、地方政府部门揪出丧失斗志的官员就能看出，美国对华布局之深。
在对付中国青少年方面，美国《十条戒令》规定，一定要破坏掉他们从小都接受的“教育”和“吃苦耐劳”的精神。
具体措施有：给予他们丰厚的物质诱惑，“色情”诱惑，让他们以教育为耻，以美式教育为荣。让他们天然地认为“滥交”是个人民主自由，不劳而获、不努力是个人权利，不该受到“社会主义”约束。把他们变成一个肤浅、暴躁、反抗、滥交、贪财怕累的人，这样就可通过他们来反对中国政府和社会主义制度。再者，通过电影、宗教、思想、舆论的“帮忙”，使他们身在曹营心在汉，对美国充满向往。
还有最普遍的一点，相信大部分的国人、家长都深有感受，就是有部分孩子过分沉迷于打游戏、不务正业、吃喝嫖赌、看各种犯罪和“颜色”书籍，犯罪年龄持续低龄化等等。
当中国青少年不再关注国家成就和政府工作，只在乎“灯红酒绿”、“纸醉金迷”之后，便会与政府逐渐分裂并走向对立，那么美国“和演”中国的目的就达成了。
近年来，在中国网络上散布谣言，诋毁国家政策，煽动民族情绪的媒体和评论，背后都有美国“和演”机构的影子。
正如毛主席70多年前所说：“我们第一代第二代人他们渗透不进来，但第三代第四代就极有可能...”
如今，一切如毛主席所预测那般，国家的政权始终掌握在爱国者的手中，我们的第三代第四代是出“公知”、“叛徒”、“间谍”最多的一代，也是美日“和演”渗透最为严重的一代。
但“第五代”不一样，他们生长在美国开始衰落，中国快速的提升，国力持续上升的阶段。
他们甚少崇洋，也从不自我否定，他们在第三代、第四代人觉醒后的教育之下迅速成长。
他们期待着未来能够走进最高学府，用自己的才能和才情，助祖国冲出封锁和包围圈，并牢牢地屹立于世界之巅。
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